

学科長 朝倉 充彦
人間は、子どもから成長し、大人になり、やがて老いていくという一生のライフサイクルの中で、まさに変化・発達する存在です。人間発達学科は、心理学・教育学を中心に多彩な学問をとおして、変化・発達する存在としての人間を理解し支援する術を学べる学科です。
人間発達学科は、1996(平成8)年に仙台白百合女子大学人間学部が創設された時にスタートしました。その後、保育士養成課程・幼稚園教諭課程を加え、2007(平成19)年度に発達科学専攻と子ども発達専攻の二専攻を設置しました。そして、2012(平成24)年度から、発達科学専攻は心理発達専攻に名称を変更し、心理学を中心に人間の発達について学ぶ専攻に生まれ変わります。近年、人の心についての関心はますます高まっています。心理発達専攻はこの社会的な要望に応える専攻だと自負しています。他方、子ども発達専攻は、人間の全生涯の中でも子ども期を中心に、子どもの理解と支援を考える専攻です。両専攻とも、発達する存在としての人間を、その全存在、全生活を含めて捉えようという発想は共通しています。
今日、子どもにとっても、大人にとっても、自由で幸福な生活が保障されているわけではありません。それぞれの世代における固有の問題を抱えています。その問題の構造を明らかにし、その問題の解決の方途を探っていくことが、人間発達学科の使命と考えています。この学科での学びは、これまでの自分とこれからの自分を考えるための力を提供することと信じています。